8月31日晚7点与9月4日中午十二点共二场，我院在第五教学楼2-2教室举行了以“强化服务、人性关怀、树立优秀助理班主任形象”为主题的2014届新生助理班主任系列培训活动。此次助班培训分为优秀助班经验交流与心理健康培训两个部分，共计来自四个学部的102个助班参加了此次培训。

 

身体力行 以身作则 让自己成为优秀品质的代言人

 

往届优秀助班马羽欣以自己在军训站军姿时她的助班给她擦汗的往事娓娓道出自己当助班的原因，她说道：“当时的她为之感动，并领悟到助班就是传承‘爱生活、爱学习、肯上进、助人为乐’等等，给新生传递这些正能量，要身体力行，以身作则，让自己成为优秀品质的代言人。”她用ppt展示了自己当助班时和新生军训时一起游戏的照片，并表达“以助班的身份融入新生中简单，但用心投入其中才是关键”的心声。

 

“如何做一个合格的助班？”往届优秀助班刘烨明一上台就提出了这样的问题。然后，他从思想、学习、工作和生活四个方面给出了自己的经验。台下有不少新生助班做起了笔记。军训团副团长郭任也上台说明助班们在军训前要做好的事项，并解答了助班们提出的迎新、请假、药品发放等问题。学生会主席陈风明向所有助班表示保证做好2014新生工作，让所有助班满意。

 

尾声，禹旭才副院长对学员表示祝贺，为他们的优秀而感动。同时，她也郑重“拜托”：2014届新任助班们能取其精华，加强创新，做到更加优秀。

 

 

关注心理 掌握动态 做新生的参谋员与指导员

 

人文社科体育学部部长熊耀林老师担任此次心理健康助班培训的主讲人。据悉，熊老师获有二级心理资格证，并曾多次为学生进行心理辅导。

 

    熊耀林老师首先介绍了助班的工作职业和要求，强调学院设立助班的意义和目的，要求各位助班充分认识这份工作的重要性与价值，发挥好服务、指导和桥梁作用，抱着一份热忱，像父母对待孩子一样对待新生。

 

    而对于新生心理健康状况熊老师尤为强调，近几年学生心理健康愈来愈受到社会大众及其学校的重视。她指出，助班是新生在大学里第一个相信的人，助班应该更加重视学生的心理状况，需要时刻且密切的关注。

 

    随后，熊老师指出助班存在且需要注意的问题：1.明确定位；2.保守秘密；3.量力而行；4.及时报告；5.自我保护。提出助班是参谋员，也是指导员。

      

    活动现场新老助班、教官及学生干部就迎新工作做出热烈讨论。12级美术1班的宋琼对即将到来的助班工作表示期待，她说：“我会把责任和耐心放在首位，传承上届助班的优秀经验，用心投入到工作中。”

 

 

                                                                                                                记者：宁成成 邝博雯

                                                                                                                摄影：范  寻 李慧妍

                                                                                                                编辑：李至柔